募集施設を探す

募集施設を探す

31件の施設が見つかりました。

施設写真ダミー

北区

保育士

正規職員

臨時・パート職員

ほほえみ保育園

詳しく見る

施設写真

北区

保育士

臨時・パート職員

萩野保育園

詳しく見る

施設写真

東区

保育士

正規職員

大幸保育園

詳しく見る

施設写真ダミー

千種区

保育教諭

正規職員

富士見の森こども園

詳しく見る

施設写真ダミー

千種区

保育士

臨時・パート職員

光明幼児園

覚王山・池下の市街地にあり、まもなく70年を迎えようとする歴史ある園です。 安心・安全はもちろんのこと、子どもたちが毎日保育園に行きたい!と思えるような楽しい保育を目指しています。

詳しく見る

施設写真

千種区

保育教諭

正規職員

千草こども園

人とともに生きる

詳しく見る

施設写真

緑区

保育士

臨時・パート職員

おにぎりが空

こどもたちにとって、今日一日が充実し、明日への希望が豊かなものでありますように・・・! 大人が子どもに教えるのではなく、子どもの発達を「観察」し、子どもの「発達の法則」に従い、生命の援助をします。子どもは人格の形成期に環境の中の特定の側面に強い敏感性をもちます。この敏感な時期は自然が子どもにくれた特別な贈り物です。過ぎてしまえば、チャンスは二度来ません。だからこそ、周囲の大人はこの特別な時を大切にします。「吸収精神」とは、6歳までの子どもに普遍的に内在する知性です。子どもは、周りの環境からの印象を即座に吸収し、それらを自分の一部にします。この吸収精神に応えるため、周囲の大人は自らを含む環境を整える責任があります。子どもが自ら手を使い、動き、体験し、自尊心、自信、自分を創る環境を整えます。 環境を整えることは、大切な人のために行う行為です。心を込めて子ども達のために準備した環境の中で、子どもの発達に則して観察、援助をし、生命のために環境を見直し続けます。 目的のある活動を子どもが自己選択します。大人にやらされている活動では、子どもは集中しません。大人はその活動に必要な教具の使い方を丁寧にみせます。そして、子どもはその活動を繰り返し、最後の片付けまでやり遂げ、自己規律を育みます。

詳しく見る

施設写真ダミー

緑区

保育士

臨時・パート職員

こどもみらい保育園

のびのびと育つ あたたかい保育

詳しく見る

施設写真ダミー

緑区

保育教諭

正規職員

りたの芽

詳しく見る

施設写真ダミー

天白区

保育士

臨時・パート職員

天白保育園

和顔愛語

詳しく見る